看着嗷嗷叫的老师们，穆灵吓的也不敢说话了。

一方面是觉得自己再说下去还会说错话，另一方面感觉这些老师会吃人的样子。

郭老师无奈的看着他们说：“我知道啊，上次看穆灵对于那些问题有些一知半解之后，我就知道穆灵并没有完全懂那些知识，毕竟他还是一个孩子嘛，我们想要教给他的那些专业的知识对于他来说还是太难懂了。”

郭老师看了一眼穆灵。

穆灵冲着他点了点头，表示他说的有道理。

其他的同事也安静了下来，看着他说：“那你说怎么办吧？总不能就这么糊里糊涂的教着吧？我们也不能把他代入到遗迹里面实际考察一下啊。”

“要是能带入遗迹里，那给他解释一下，他应该会轻松的理解很多。”

郭老师叹了口气说：“我也知道啊，所以我就想了快要一个星期了，所以想出来的解决方式就是：从比较基础的一些名词开始教起，让穆灵先一步学习遗迹里面的东西。”

他说着拿出来了一个笔记本，展开之后露出来上面密密麻麻的笔记和图片，然后递给了穆灵继续说：“这上面就是学院中一个遗迹的具体资料，我将从这里面给你好好的讲解一下遗迹里面会存在什么，进入遗迹之后应该干什么。先教你一个理论，实际的东西要明年才能教给你了。”

穆灵兴奋的接过了那本笔记，然后看着郭老师用力的点了点头。

郭老师笑了笑说：“那我们现在就开始吧。”

穆灵再次点了点头，然后将笔记放在了两个人的中间。

郭老师看了看旁边还没有坐下的同事们，悠悠的问了一声：“怎么了？你们也想要来听听吗？我欢迎啊。”

其他的老师听见了，连忙坐下了。

另一边的李老师打量了眼前的老师一眼说：“你来找杨老师？”

林老师点了点头。

现在办公室的人并不多，他看这个人多少有点熟悉，想着可能在什么时候找过这个人，于是就上来打招呼说要找一个姓杨的女老师。

李老师想了一下，办公室里面姓杨的女老师也就只有那个女魔头了，但是让他比较意外的是，竟然会有人来找她？还是个男的？

太阳打西边出来了？

但是他还是好心的指了指正在写文案的杨老师说：“诺，那个就是了。”

林老师连忙道谢说：“感谢感谢，我看你那么和善，来找你还真的对了呢。”

李老师嘿嘿一笑，没有说话。

什么和善，你们魔法史学的人在一个星期前还追过自己呢，这么快就忘了？

但是他的心里话，他没有说出来。

但是这也让他感觉魔法史学那边的老师都是看起来老师，实际上鬼话连篇。

他见林老师走到了对面，拿起来旁边老师桌子上的镜子看了看嘀咕了一声：“我长的像好人吗？”

林老师走到了杨老师的旁边，看着她还在奋笔疾书，于是就小声了问了她一声：“您好，请问是杨老师吗？”

杨老师听见旁边突然出现的声音，于是就抬起头，迷茫的看向了林老师。

因为办公室里面绝对没有人会这样跟她说话的。

一抬头，果然是一个陌生面孔。

杨老师疑惑的说：“你是？”

林老师见杨老师理自己了，赶紧说：“啊，我叫林东义，是魔法史学系的，遇到了一个遗迹里面有一株魔法植物需要鉴定一下，所以来这里请你能不能帮我看一下。”

杨老师皱起了眉头说：“魔法史学系的？来找我？有这好事？”

在所有学院里面有一条规则，大概就是只要魔法史学的遗迹调查里面需要用到魔法常识学的老师，那么这个老师的名字也是可以写上去的，在魔法史学领域和魔法常识学的领域都会小小的出现一下。

只要出现了一次，解释的够详细，够合理的话，那么魔法史学那边肯定会经常用这个老师的，那这样的话，对这个老师来说肯定是有利而无害的。

只不过史学那边的问题基本上就由魔法史学的系主任委托常识学的系主任那边，然后统一分配下来了。

像杨老师这种严重偏科的，很难分配到合适的辩识机会。

因为两边的系主任交流的时候，一般不会透露太多东西，就是说我们需要魔法史学的帮助，或者是我们需要魔法常识学的帮助。接下来就是问要多少人了。

另一边的李老师也觉得不可思议，像这种点名要求某人的帮助的情况可很少见的。

能力能不能胜任就是一个问题。

林老师听到了杨老师的疑惑愣了一下之后说：“你不要担心，我是在办公室的时候问了一下正在学习的穆灵，是穆灵告诉我这里有一个研究植物系魔物的大师，让我来找你的。”

杨老师眨了眨眼。

另一边的李老师突然就站了起来，看着林老师说：“是穆灵那个兔崽子让你来的？”